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1-2:強化學生職能-吊嗓

永續發展目標

 

分項計畫

1-2 強化學生職能─吊嗓

活動名稱

吊嗓課程

辦理單位

京劇學系、歌仔戲學系、客家戲學系

活動時間

109年度

活動地點

國立臺灣戲曲學院│木柵校區│M101、104、105

計畫特色與活動內容

本計畫希冀藉由吊嗓方案,落實戲曲表演與戲曲音樂人才之專精化。目前各系僅實習課程有聘請琴師協助吊嗓練習與排練,主副修時段並無琴師吊嗓。本計畫將協助各系聘請主胡老師,京劇學系、歌仔戲學系、客家戲學系每週增加6節於主副修時間聘請琴師協助學生吊嗓培訓。

計畫績效

質化指標

  1. 磨練學生唱功技巧,找回耳音、習慣與琴師和樂團工作。
  2. 開發學生嗓音運用之保養維護,進而開發學生演唱實力。
  3. 配合行當與課程標準劇目唱段,依學生聲線嘗試行當轉換與跨越,增加學生精練所學唱段劇目。

計畫績效

量化指標

京劇學系、歌仔戲學系、客家戲學系,三系合計達1448節次之訓練。

績效指標

說明

以每周增加6節計,含學院部(18週)和高職部(20週)課程,量化指標應達1368節次。本計畫因聘請多位琴師,同時配合不同主副修老師之訓練,已達1448節次。

 

 

 

 

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109年躍升計畫─吊嗓計畫照片