活動名稱

《臺灣鑼鼓大展—以「調腔」起手》

辦理單位

戲曲音樂學系

活動時間

111年10月15、16日 14:30

活動地點

國立臺灣戲曲學院│木柵校區│演藝中心

計畫特色與活動內容

計畫特色：

這是一場「鑼鼓」為主角的音樂會！

戲曲演出時，其管絃樂與唱唸身段的指揮，均在鑼鼓，「鑼鼓」可說是戲曲的靈魂。然鑼鼓樂如何淵源發展？其重要質性為何？尚無系統性之建構與舞臺實踐。緣此，特請戲曲院士曾永義教授賜題：臺灣鑼鼓大展—以「調腔」起手。

演出程序與內容：

一、調腔鑼鼓:「調腔」保留中國戲曲弋陽腔最原始的古樂，以最質樸簡單的表演模式「只用鑼鼓、不托管絃。」；目前僅存浙江新昌調腔劇團一團。此場音樂會很重要的意義，將訴諸觀眾：「調腔」已傳到臺灣，且讓大家明瞭它的古老性，及其在打擊之重要地位。特邀溫宇航老師指導演員，演出《西廂記‧請生》。

二、本土鑼鼓

(一) 內山鑼鼓，又稱「大班鑼鼓」日治時期北部山區木柵、坪林、石碇與深坑一帶就有大班鑼鼓的樂陣，今很少見。音樂會特別再現。

(二) 踏謠鑼鼓：老歌仔戲與南管小戲鑼鼓鑼鼓，邀請曾韻清老師指導演員唱演暨音樂演奏。

三、雜技鑼鼓:由民俗技藝系學生表演臺灣常見雜耍特技，包括：舞獅、小獅及獅童，耍旗（旗開得勝）與雜耍等。表現民俗節慶熱鬧氛圍，呈現慶典活動平安、吉祥之意；配以戲曲音樂系的鑼鼓管弦樂演出。

四、客家採茶鑼鼓，演出《花燈姻緣》客家戲曲大戲其中的一折小戲。演唱【月有情】、【桃花開】、【十二月採茶】、【糶酒】、【拋採茶】、【桃花過渡】、【平板】等山歌，著重文場管絃伴奏；至於武場鑼鼓樂，作為提示開唱與身段功能。

五、福祿大鑼鼓出自「亂彈戲」(北管戲)的「福祿」系統，民間稱「舊路」，屬梆子音樂。特邀人間國寶鄭榮興老師指導。

六、京劇鑼鼓是音樂體製較成熟完整的劇種，由楊軍老師編創《大將出征》音樂劇，並親自上場帶領演出。

本系藉資深老師傳承經典劇目中之鑼鼓樂，並由年輕世代鑼鼓教師，共同規劃經典鑼鼓藝術傳承計畫，以劇場鑼鼓形式展現不同劇種與不同時期的鑼鼓節奏。教師們帶領戲曲音樂學系學生與京劇、歌仔戲、客家戲、北管戲演員，共同學習精確的鑼鼓引領唱腔與幫襯演員，精進戲曲音樂表演藝術技藝，俾傳統經典鑼鼓藝術在本校永續傳承發展，為臺灣的文化資產保存，盡一份心力。

計畫績效

質化指標

1. 推廣介紹鑼鼓音樂，扭轉社會大眾對鑼鼓只有吵雜的印象。
2. 戲曲司鼓者為戲曲樂隊之總指揮，藉由展演呈現以提升學生表演能力。
3. 此次演出傳承經典與色鑼鼓樂，例如調腔鑼鼓、福祿鑼鼓等皆為少見之鑼鼓樂形式。

計畫績效

量化指標

1. 劇藝教師：約20-25人(含戲曲音樂學系、歌仔戲學系專兼任劇藝教師)。
2. >培育跨域人才至少30名。
3. 培育執行製作人才至少5名。
4. 展演共2場。
5. 參與人數：約200人(含外聘演唱者、戲曲音樂學系師生、歌仔戲學系師生、京劇學系國小部及後台工作人員等)。
6. 觀眾數：約900人。

績效指標

說明

1. 展演劇目1齣：《臺灣鑼鼓大展—以「調腔」起手》。
2. 參與師生演出：游素凰系主任、王學彥老師、柯銘峰老師、林世連老師、曾憲壽老師、臧其亮老師、鍾宜泰老師、王瓊玲老師、溫宇航老師、宋金龍老師、莊步超老師、許伯榆老師、張育婷老師、陳育偉老師、曾韻清老師、洪佩玉老師、陳俊安老師、鄭榮興老師、蔡晏榕老師、黃俊琅老師、陳芝后老師、楊軍老師等。 戲曲音樂學系高職部、學院部學生，另有歌仔戲學系學生、京劇學系國小部學生，以及劇場藝術學系學生等。          。
3. 該劇目將透過攝錄影為教材紀錄，另外也將透過本校影音平台供校內教師線上教學及愛好京劇人士線上欣賞。

影片記錄及展演成果

• 1-1-5經典劇目傳承─戲曲音樂學系《臺灣鑼鼓大展—以「調腔」起手》

       https://fms.tcpa.edu.tw/media/202